Nylig fikk studenter ved SUNY College of Environmental Science and Forestry i Syracuse muligheten til å supplere klasseromspensumet med et besøk på Seneca Meadows deponi og resirkuleringsanlegg. Disse miljøressursingeniørstudentene tok en Solid Waste Engineering-klasse med førsteamanuensis Doug Daley, og var i stand til å se førstehånds hvordan deponiet fungerer og arbeider for å generere fornybar energi gjennom innsamling av deponigass.
Under besøket lærte elevene om «bygg mens de går»-tilnærmingen tatt av Seneca Meadows, som innebærer installasjon av horisontale gassoppsamlere. De så også hvordan disse samlerne er plassert under vakuum for å fange opp og minimere utslippet av luktgenererende gasser. Studentene var i stand til å møte noen av feltteamet som var ansvarlig for overvåking og justering av deponigassoppsamlingssystemet, som er designet for å maksimere innsamlingseffektiviteten og sikre overholdelse av forskrifter på lokalt, statlig og føderalt nivå.
I følge professor Daley er felterfaringer som dette en vesentlig del av utdanningen som tilbys ved SUNY ESF. 'Besøket til Seneca Meadows deponi er et høydepunkt på kurset mitt,' sa han. 'Elevene mine er i stand til å oppleve hele omfanget av de konstruerte systemene som trengs for å håndtere samfunnets avfall.' Han la til at besøket tillot studentene å se omfanget av moderne deponihåndteringspraksis, inkludert strålingskontroller, dekkesystemer og miljøkontroller for overvann, sigevann og deponigassutslipp. I tillegg ble studentene overrasket over å lære om falkeprogrammet på plass på deponiet, som bruker naturlige rovdyr for å holde måker unna.
Totalt sett ga besøket på Seneca Meadows-deponiet en verdifull læringsopplevelse for miljøressursingeniørstudentene ved SUNY ESF. 'Å oppleve omfanget av moderne deponihåndteringspraksis ... forbedrer deres forberedelse for deres profesjonelle karrierer,' sa professor Daley.
