Kraften til sosiale medier kan gjøre nesten alt enklere – til og med livet i klasserommet. Dette er grunnen til at utdanningsinstitusjoner integrerer sosiale plattformer som Facebook, LinkedIn, Instagram og Twitter i systemene sine.
Hvis du lurer på om sosiale medier virkelig er en ressurs i klasserommet, her er tre grunner som kanskje bare kan overbevise deg.
en. Sosiale medier oppmuntrer til kommunikasjon og samarbeid
Bruk av sosiale medier i klasserommet fokuserer kanskje ikke på antall likes et innlegg får. Det oppmuntrer imidlertid til samarbeid og kommunikasjon.
Sosiale nettsteder som Facebook og Twitter hjelper til med deling av høyskoleinformasjon og for å lage nyttige klassekunngjøringer. Studenter som har problemer med oppgavene sine, kan også samarbeide med andre studenter eksternt gjennom WhatsApp eller andre sosiale plattformer.
Lærere bruker også sosiale nettsteder som YouTube eller Facebook Live, for å dele nyttige pedagogiske videoer. Instruktører kan også sette i gang hashtags på nettsteder som f.eks Instagram og Twitter for å fremme nyttige læringsdiskusjoner.
Her er andre måter klasserom kan bruke sosiale plattformer for å forbedre samarbeid og kommunikasjon:
beste fetttap kosttilskudd for kvinner
- En Facebook-gruppe kan brukes til å arrangere en klassediskusjon
- Twitter kan være et perfekt oppslagstavle for å kommunisere forfallsdatoer for oppdrag
- Instagram kan brukes til å presentere grafikk- eller fotooppdrag
- Pinterest-tavler hjelper lærere med å utarbeide arbeidsark og leksjonsplaner
to. Et flott verktøy for pedagogisk markedsføring
Tallrike læreinstitusjoner bruker sosiale medier til markedsføring. Dette hjelper dem å nå et bredere publikum. Det gir også foreldre, studenter og andre interesserte parter flere måter å holde seg informert om en institusjons utvikling.
piller som får deg til å gå ned i vekt uten trening
Sosiale medier lar også utdanningsinstitusjoner gi elever og foreldre et glimt av hvordan læring i skolen foregår. Gjennom deling av videoer, arrangementer, fritidsaktiviteter og bilder, får institusjonene markedsføringen deres til å gi gjenklang hos interesserte studenter og foreldre.
Tidligere studenter ved noen institusjoner oppretter også alumnigrupper på sosiale medieplattformer. Slike grupper er et utmerket verktøy for markedsføring og nettverksbygging. Med litt hjelp fra noen sosiale verktøy som f.eks SimplyGram tjeneste på Instagram kan en gruppe utvide rekkevidden til flere tidligere studenter.
3. Åpner muligheter for e-læring
Teknologien har gjort det mulig for studenter som kanskje vil lære utenfor et klasseroms grenser. Mens de fleste læringsinstruktører foretrekker å bruke Learning Management Systems (LMS) for å dele kunnskap, kan sosiale medier-verktøy også komplimentere LMS-læring.
Sosiale medieplattformer, i motsetning til LMS-er, er lett tilgjengelige for alle som har tilgang til internett. De er også lett tilgjengelige, og de har en jevnere læringskurve ettersom de fleste elever vet hvordan de skal bruke dem.
Her er noen av de mest populære sosiale medieplattformene som brukes til fjernundervisning:
- Facebook-grupper hjelper deg med å dele ideer, læremateriell og kursrelaterte problemer
- Twitter er et nyttig verktøy for sosial læring og for å koble studenter over en hendelse eller et emne
- WhatsApp er det perfekte delingsverktøyet som brukes til å dele pedagogiske videoer, filer, bilder og enkle tekstmeldinger
- LinkedIn kan brukes til klassediskusjoner og til å dele synspunkter og utfordringer om et gitt tema
Ovennevnte er bare noen få måter du kan bruke sosiale medier i utdanning. Hvis du ikke har omfavnet det ennå i læringen din, er det på tide at du gjorde det!
