Statens senator James Skoufis har innført et forslag i New York som vil kreve at grunnskoleelever får minimum 30 minutter daglig friminutt. I tillegg vil den foreslåtte lovgivningen forby skoler fra å nekte friminutt som et disiplinærtiltak.
Senator Skoufis fremhevet viktigheten av ustrukturert leketid for barns helse og akademisk suksess, og siterer en studie fra Verdens helseorganisasjon som fant at 81 % av barna i grunnskolealder ikke deltar i tilstrekkelig fysisk aktivitet. For øyeblikket gir bare 10 stater i USA mandat til regelmessige hvileperioder.
Skoufis understreket at alle elever, uavhengig av skolens plassering eller ressurser, bør ha tilgang til vanlig utendørs leketid. Han bemerket at friminuttet bidrar til oppdagelse, forbedrede sosiale ferdigheter og fysiske og mentale helsefordeler, samt forbedringer i akademiske prestasjoner. Han understreket den avgjørende rollen til ustrukturert lek i tidlig barndomsutvikling og behovet for å støtte New Yorks yngste borgere.
COVID-19-pandemien har forstyrret utdanning over hele landet, med fjernundervisning som utgjør utfordringer for noen elever og har ført til oppfordringer om initiativer for å møte læringstap. Etter hvert som personlig instruksjon gjenopptas, har skolens tjenestemenn observert en økning i disiplinære problemer.
Delstaten New York har jobbet med andre initiativer for å forbedre barndomsutviklingen, for eksempel å utvide universell førbarnehage utenfor New York City. Den foreslåtte friminuttlovgivningen er enda et skritt mot å støtte trivsel og utvikling for unge studenter i staten.
