Å gå på skolen og navigere til førskoleklassene deres har ny betydning for en utvalgt gruppe lokale barn, takket være et samfunnstjenesteprosjekt som fikk et løft fra SUNY Cortlands kroppsøvingsavdeling og studentfrivillige fra to idrettsklubber.
Cortlands Racker-anlegg, som spesialiserer seg på tjenester for funksjonshemmede, har nylig lagt til en stor samling fargerike gulv- og veggklistremerker kjent som sensoriske veier. Kunstverket oppmuntrer ungdommer ved Rackers inkluderende barnepass til å øve på viktige grunnleggende motoriske ferdigheter som hopping, hopping, hopping og mange andre – i løpet av deres daglige skolerutiner.
'Etter to pluss år med pandemien, har vi sett betydelige forsinkelser i barns motoriske ferdigheter og sosiale emosjonelle ferdigheter,' sa Tim Davis, en førsteamanuensis i kroppsøving ved SUNY Cortland som har samarbeidet med Racker i mer enn 20 år. 'Så muligheten til å bevege seg gjennom dagen er helt avgjørende for barns utvikling.'
opms sølv maeng da kapsler dosering
Lørdagen før finaleuken på SUNY Cortland brukte 34 medlemmer av universitetets baseball- og softballsportklubblag fire timer på å installere de forskjellige sansebanene laget av Passende og morsomme lekelandskap , en liten bedrift basert i Poughkeepsie, N.Y., som lager skolemateriell for å hjelpe fysisk og mental utvikling.
Ideen til prosjektet ble født i sommer, da Davis underviste i en inkluderende aktivitetsklasse med felterfaring på Racker. SUNY Cortlands kroppsøvingsstudenter brukte vinylmatter levert av Fit and Fun Playscapes for første gang.
'Vi la dem ut, og både lærerne og barna reagerte utrolig godt,' sa Davis.
Det førte til at Brian Rozewski, direktør for førskoleprogrammer ved Racker, sikret rundt 11 000 dollar i tilskuddsmidler til prosjektet. Davis og Rozewski jobbet sammen med Pam Gunther, grunnleggeren av Fit and Fun Playscapes, for å kartlegge mer enn et dusin alderstilpassede sensoriske veier som inkorporerte tall, bokstaver, dyr og annen barnevennlig grafikk.
Eksempler inkluderer hoppeleker i form av blomster, en krabbetur med grafikk for hender og føtter, marsjinstruksjoner etter et mønster av maur, en hoppesti på trestokker og mange andre.
Installasjonen deres ville ha tatt mye lengre tid hvis ikke for assistanse fra SUNY Cortlands studentfrivillige. I tillegg til å trene og spille sine respektive idretter, leter universitetets baseball- og softball-lag ofte etter måter å bygge relasjoner utenfor banen.
'Lagene våre var definitivt glade for å hjelpe,' sa Jared Rago, en junior kroppsøvingsfag fra Holtsville, N.Y. 'Vi prøver alltid å tenke på forskjellige ting vi kan gjøre utenom vanlige lagaktiviteter. Ikke bare var vi frivillige og hjalp til, men vi ble også knyttet sammen som baseball- og softball-lag.»
Både Rago og lagkamerat Mike Greco ble påmeldt kurset til Davis bygget rundt en lokal innsats kalt Project LEAPE, en forkortelse for Leadership and Education in Adapted Physical Education. Victoria Kohler, president for klubbens softball-lag, er også hovedfag i kroppsøving, så lagsamarbeidet var naturlig.
Project LEAPE-klassen oppmuntrer studenter til deltakelse i samfunnsprogrammer samtidig som de gir ledermuligheter for hovedfag i kroppsøving. Virkningen av Project LEAPE har ført til sterkere fellesskapspartnerskap som det hos Racker.
'Dette passet akkurat til hver brikke,' sa Davis. 'Jeg var takknemlig for at vi hadde så mange studenter fordi det ville ha tatt dager å legge ned alle disse klistremerkene.'
røde jong kong kratom effekter
Installasjonsprosessen krevde at studentene skulle se opplæringsvideoer og nøye vurdere hvordan de selvklebende sensoriske banene ble lagt på bakken slik at plasseringen deres ga mening for førskolebarnas motoriske evner. Å jevne ut klistremerkene krevde også teamarbeid og oppmerksomhet på detaljer.
Studentfrivillige representerte mange forskjellige akademiske hovedfag i tillegg til kroppsøving, for eksempel barne-/barndomsopplæring, psykologi og idrettsledelse.
'Vi prøver å få alle til å tenke på hvordan førskolebarn bør bevege seg,' sa Davis, og la merke til at den anbefalte mengden fysisk aktivitet for barn er 60 minutter hver dag, ifølge Centers for Disease Control and Prevention. «Det jeg forteller alle elevene mine og fellesskapets partnere er at målet vårt er å hjelpe barna til å bli tryggere på skoene sine, uansett hvor de leker.
'Måten vi kommer dit er ved å øve og spille.'
Davis leder også SUNY Cortland's Sensorisk integrering/motorisk sensorisk multisensorisk miljø (SIMS/MSE) Lab , en interaktiv, tverrfaglig lekeplass i Park Center som tjener samfunnet og fremhever viktigheten av tilpasset kroppsøving for alle barn. Han sa at det er mange måter å inkludere sansebaserte aktiviteter som de som klistremerkebanene fremmer, fra sjablonger sporet på lekeplassoverflater til utrullingsmatter i gymsaler.
'Det er ingen hemmelighet at bevegelse hjelper kognitiv læring,' sa Davis. 'Og all litteratur sier jo mer vi beveger oss, jo bedre har vi det - spesielt hjernen vår og vår egen sosiale følelsesmessige regulering.'
får vi en fjerde stimulans som new-york-state-nå-har-et-alternativ
Sensory pathways-prosjektet er bare det siste eksempelet på samarbeid mellom universitetet og Racker. Fra og med 2023 vil tre SUNY Cortland-studenter som er sertifisert til å undervise i kroppsøving undervise i det på førskolenivå 20 timer hver uke i bytte mot studiepoeng ved både Cortland- og Ithaca Racker-sentrene.
'Det er bare en sterk forbindelse mellom Cortland som et campus og en samfunnspartner,' sa Davis. 'Å ha den forbindelsen gjør hele forskjellen i verden.'
