John Foley, medlem av kroppsøvingsavdelingen ved SUNY Cortland, har blitt utnevnt til en fremtredende professor av SUNY Board of Trustees. Denne tittelen tildeles personer som har oppnådd nasjonal eller internasjonal fremtreden innen sitt valgte felt og fungerer som rollemodeller for studenter og fakulteter.
Denne utmerkelsen oppnås gjennom betydelige bidrag til forskningslitteratur eller gjennom kunstnerisk ytelse eller prestasjon når det gjelder kunst. Utmerkede professorater tildeles personer som har hevet standardene for stipend til kolleger både innenfor og utenfor deres akademiske felt.
En av de ledende ekspertene på tilpasset fysisk aktivitet i landet, Foley, som for tiden fungerer som direktør for Cortlands Activity and Movement Pedagogy Laboratory, har skrevet i gjennomsnitt fem publikasjoner per år siden 2008. Arbeidet hans har blitt publisert i Adapted Physical Activity Kvartalsvis, det mest prestisjefylte tidsskriftet på feltet, samt Journal of Intellectual and Developmental Disability; Journal of Physical Education, Recreation & Dance; Forskningskvartal for trening og idrett og forskning på utviklingshemming.
Publikasjonsrekorden hans har internasjonal rekkevidde innenfor og utenfor disiplinen hans, og deler hans betydelige bidrag til kunnskapsbasen for fysisk aktivitet både i USA og rundt om i verden. Foley har presentert på mer enn 90 akademiske konferanser, inkludert International Symposium of Adapted Physical Activity i Gävle, Sverige, Canadian Society for Exercise Physiology Conference og International Forum on Subject Planning and Development for Sport Science i Beijing, Kina.
Prof. Foley er utvetydig en av lederne i Nord-Amerika og ekstremt godt kjent internasjonalt som en lærd innen tilpasset fysisk aktivitet som har gitt betydelige, originale bidrag til sitt felt, sa Jeffrey Martin, professor i kinesiologi ved Wayne State University.
Foley har vært rektor eller co-hovedetterforsker på eksterne tilskudd på til sammen mer enn $900 000. Hans påfølgende forskning har ført til at han samarbeider med kolleger og organisasjoner, inkludert Special Olympics Canada, Cornell University's Institute for Labor Relations, Virginia State Department of Education og US Department of Education.
I 2010 ble han valgt til president i North American Federation of Adapted Physical Activity, det høyeste kontoret til den primære forskningsorganisasjonen innen sitt felt. Foley ble utnevnt til stipendiat i forskningskonsortiet til American Association of Health, Physical Education, Recreation and Dance i 2011 for hans betydelige og vedvarende bidrag til samfunnets stipend. U.S. Games ga Foley en OPEN-pris i 2017 for den standardbaserte kroppsøvingspensumen han var med på å utvikle og som har blitt brukt av mer enn 80 000 lærere.
Han har blitt invitert til å anmelde manuskripter for mange tidsskrifter og sitter i redaksjonene til American Journal of Health Promotion og Adapted Physical Activity Quarterly.
Styret forventer at utmerkede fakulteter fungerer som ledere og vier hensiktsmessig tjeneste til universitetsomfattende aktiviteter, både seremonielle og profesjonelle, for eksempel å tilby forelesninger og seminarer, informere læreplanreformer, forbedre den generelle akademiske erfaringen til studentene, veilede juniorfakultetet, og lede etterforskning av spørsmål som er viktige for SUNY og samfunnet.
Foley tok sin B.S. i kroppsøving fra California State University, Hayward, i 1992, hans M.S. i kinesiologi fra Hayward i 1998 og hans Ph.D. i trenings- og idrettsvitenskap fra Oregon State University i 2005. Han begynte i SUNY Cortland i 2005, ble forfremmet til førsteamanuensis i 2008 og professor i 2012.
Foley er det 10. SUNY Cortland-fakultetsmedlemmet som oppnår rangeringen Distinguished Professor.
Få de siste overskriftene levert til innboksen din hver morgen? Registrer deg for Morning Edition for å starte dagen din.
